(고양=더데일리뉴스) “교육은 한그루 나무를 가꾸는 것과 같다. 자녀에게 끊임없는 감사와 사랑을 전해주는 학부모는 나무의 뿌리 역할을, 학생을 존중하고 학생 스스로가 원리를 찾고 배울 수 있는 기회를 제공하는 선생님은 잎을, 그리고 이러한 영양분을 골고루 받아 꽃을 피워 과실을 맺는 것은 아이들이다. 모두가 함께 만들어 나가는 교육이 신촌초등학교의 교육이다.”

고양 신촌초등학교(교장 이회정)는 경기도 고양시 일산서구 후곡로에 위치한 총 30학급의 20년의 역사를 가진 학교다. 위의 전문은 신촌초등학교의 교육 방향이자 이념인 GREAT DO DREAM 프로젝트의 내용이다. 내용에서 알 수 있듯이 신촌초는 학부모, 교사, 학생이 삼위일체가 되어 공동의 교육목표를 향해 나아가고 있다.

그리고 무엇보다 아이들의 인성교육을 강조한 다양한 프로그램을 통해 아이들에게 참된 인간에 대해 교육하고 있다. 자율시민, 효, 직업관 등 다양한 주제들을 교육함으로써 아이들이 훌륭한 민주시민으로 성장하기위한 발판을 마련하고 있다.

또한 배움중심 프로젝트와 생각쟁이 논술 교육을 통해 좋은 생각 좋은 습관에 창의적인 지식을 아이들이 쌓을 수 있도록 교육하고 있다. 이회정 교장은 “자기가 느끼고 공감하는 좋은 생각이 습관화되면 좋은 성품을 가질 수 있다.” 며 스스로 경험하고 생각해낸 창의적 지식의 중요함을 강조했다.

● 인성교육을 중점으로한 다양한 프로그램

신촌초는 기초교육의 시작인 초등학교에서 가장 강조되어야할 점을 인성교육으로 보고 있다. 그래서 학교는 다양한 프로그램을 통해 아이들 인성함양에 도움을 주고자 한다. 자율성을 기르기 위한 교육에는 친구 사랑의 날, 예절 교육, 평화로운 학급규칙 만들기, 3-3-2학생 안전 프로그램이 운영 중이다.

친구사랑의 날은 4,7,9,11월 연 4회에 걸쳐 전교생을 대상으로 친구 얼굴그리기, 친구 칭찬하기, 친구에게 편지쓰기 등의 행사가 이뤄지고 있다. 이를 통해 교우관계에 대해 아이들 스스로 의미를 발견하고 우정에 대해 진지하게 고민해 볼 기회를 주고 있다. 예절교육은 고양지역사회협의회 전문강사를 초빙하고 학부모들이 봉사자로 참여해 아이들의 바른 인성교육 함양에 힘쓰고 있다.

평화로운 학급규칙 만들기는 학급학생들 스스로가 자신이 지켜야 할 규칙을 만들고 실천하는 것이다. 학급어린이회를 통해 실천 내용을 일주일에 한 번씩 반성함으로써 아이들의 민주의식을 높이고 나아가 자주성과 독립성을 기르는데 도움을 주고 있다. 3-3-2학생 안전 프로그램은 학교폭력 예방, 생명존중, 교통안전에 관한 주제로 매일 3분씩 매월 2시간을 추진하여 안전한 학교만들기 캠페인을 하고 있다. 3-3-2프로그램도 일산 경찰서와 고양지역사회협의회 등 지역사회 연동 프로그램이다. 지역사회와의 신뢰관계를 통한 연동교육이 잘 이루어 지고 있다.

● 방과 후, 가정연계 교육을 통한 밥상머리교육 실시

매월 첫째 주 토요일은 아이들이 가족과 하는 시간으로 학교가 주체가 되어 가족대화의 날을 운영하고 있다. 학년별 수준에 맞는 감화이야기를 주제로 가족대화를 실시하고 신촌 플래너에 그날의 일들을 기록하게 되어있다.

또 아버지의 날을 운영하는데 아버지와 자녀가 함께 등산 및 다양한 체험활동 등을 통해 아버지와 아이가 교감할 시간을 만들었다. 2012년도에는 아버지날에 교육 연수를 받은 아버지가 100명이나 되었다. 군부대 체험, 심학산 등산은 많은 아버지와 아이들이 참가해 성공리에 끝났다. 그리고 아이들과 학부모의 뜨거운 반응을 통해 이번년도에는 1학기에 벽초지 그린체험활동을 실시하였고, 2학기에는 정발산과 밤가시초가 유적지 탐방이 계획 진행 중이다.

가정에서부터 아이들과 교감하는 활발한 교육 덕택에 신촌초등학교 아이들은 항상 밝고 학력에도 우수한 성적을 거두고 있다.

● 배움중심 프로젝트와 생각쟁이 독서 논술 교육

신촌초등학교는 단순지식전달에 머물렀던 과거 교육에 대한 반성과 함께 배움중심 프로젝트 학습전개를 하고 있다. 교육과정을 재구성하고 주제를 통합해 학년별 연간 3주제를 100시간에 걸쳐 교육한다. 교육방법은 현장체험학습과 토론 및 발표, 전시회를 구성된다. 아이들이 서로 협력하고 토론하면서 현장에서 배운 지식들을 재창조해 나가는 과정이다.

또 생각쟁이 독서논술 교육을 통해 단순히 책을 읽고 감상문을 쓰는 것이 아닌 인형극 공연, 책 읽어 주는 날, 골든벨대회 등 다양한 방식으로 독서 교육을 채택하고 있다. 학생들이 책을 다양한 방식으로 표현하고 기억함으로써 책속에서 얻은 지식을 창의적으로 가꾸는 작업이 바로 신촌초등학교의 독서 교육이다.

● 사랑의 소나타

2011년 취임한 이래 신촌초등학교를 이끌고 있는 이회정 교장은 “인화를 바탕으로 교직원의 자율 역량 배양에 힘쓰고, 교사와 학생, 학부모가 한 마음 한 뜻으로 즐겁게 생활하는 평화로운 학교다”며 학교를 소개하고 “미래 사회를 개척하고 삶의 질을 향상시키며, 부가가치가 높은 지식을 스스로 창조할 수 있는 창의력 있는 사람, 주어진 여건 속에서 항상 최선을 다하는 성실한 사람, 부모에 효도하고 예절바른 어린이를 기르는데 주력 하겠다”는 교육관을 밝혔다.

교장 이 회 정또한 이교장은 아이들과 소통하기위해 아이들을 위한 상담사 역할을 자청해 나서고 있다. ‘사랑의 소나타’는 이교장이 6학년 학생들을 대상으로 하는 상담 교육으로 학업, 진로, 개인적인 고민들을 털어놓고 자유롭게 이야기하고 있다. 이교장은 “아이들에게 좋은 추억을 만들어 주고 싶었다. 이제 중학교에 가는 우리학생들에게 우리학교만의 추억을 선물하는 하나의 방법으로 시작했는데 상담하면서 아이들에게 오히려 내가 더 선물을 받는 것 같다.”며 사랑의 소나타에 대한 심정을 밝혔다.

또 이교장은 학부모와 지역사회에 대해 감사의 말을 전했다. “늘 학교를 신뢰해주시고 참여해 주셔서 감사하다. 학교는 함께 만들어나가는 것이다. 여러분들의 신뢰가 있기에 저와 선생님들이 학생들을 위한 교육을 고민하고 앞으로 나아갈 수 있다. 앞으로도 계속 발전하는 고양 신촌초등학교가 되겠다.” 며 감사와 학교발전에 대한 의지를 보였다.

정재성 기자

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